紙岸書燈
逢九
《逢九》畫面裡的空隙不妨停留。留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。
Run away
重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。線條帶來的重量感，可以從輪廓和背景的差異開始辨認。視線被引到畫面之外時，可以看看下一格如何接住注意力。
你和我的小祕密
需要回看的畫格，可以記下造成疑惑的物件或人物位置。大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。
初戀的亡靈
跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。